Jornalismo digital e ‘a tal’ da convergência

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Qual será a relação e quais as reais influências das mídias digitais sobre o jornalismo e a educação? Este foi o tema central do Café Controverso –  um ciclo de debates sobre temas diversos – realizado ontem (18) pelo Espaço TIM UFMG do Conhecimento. O Ondas da Ciência esteve lá. E nós preparamos para você programas que vão analisar a relação entre “Educação, mídia e tecnologias digitais”, título do bate papo no “Café”.

Conversando com Carlos D'Andréa, A repórter Ana Flávia Oliveria, do programa Ciência no Ar, da Fapemig, também esteve lá. ( Crédito da foto: Marcus Vinicius dos Santos)
Conversando com Carlos D’Andréa no lançamento de seu livro, a repórter Ana Flávia Oliveria, produtora do programa Ciência no Ar, da Fapemig, também prepara mais informações pra você. ( Crédito da foto: Marcus Vinicius dos Santos – dispositivo móvel)

No programa de hoje, o assunto é Convergência do Jornalismo. O conceito, que já tem seus resultados visíveis, mas ainda não está totalmente esclarecido para profissionais, empresários ou estudiosos, traz desafios e possibilidades. E o programa de hoje analisa esse cenário. A tarefa fica à cargo do jornalista Carlos Frederico d’Andréa, professor do Departamento de Comunicação Social da UFMG.

Após o encontro, Carlos e sua colega Raquel Longhi, da Universidade Federal de Santa Catarina, lançaram o livro “Jornalismo convergente: reflexões, apropriações, experiências”, organizado por ambos (Editora Insular). A obra compõem a Rede de Pesquisa e Jornalismo e Tecnologia (JorTec).

Na semana que vem, o segundo programa da série traz entrevista exclusiva com Raquel Longhi. Ela comenta também o papel das redes sociais nesse ‘imbróglio‘ todo. Aqui mesmo, no Ondas da Ciência.

Ouça também: Privacidade, jornalismo e redes sociais: não necessariamente nessa ordem (26/05/2013)

Trilha sonora: TheWake-NoVox-10-GoldenSunrise.mp3 (by www.joshwoodward.com) e POL-pop-corn-short.mp3 (By www.playonloop.com), ambas com Creative Commons Free Music license

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